Resumo A saúde escolar é actualmente uma área crucial e foco de atenção para académicos e investigadores de todo o mundo. O objectivo da investigação é descrever a literatura científica relacionada com a saúde escolar no Ensino Superior. A informação nesta área é representada e mapeada a partir das publicações indexadas no Scopus durante os últimos 22 anos com a ajuda do software Biblioshiny (RStudio). Foi registado um total de 1379 documentos para o período de 2000-2022. A análise indica que: a literatura no campo da investigação está a crescer gradualmente; o Journal of School Health tem a maior produção científica com 94 manuscritos publicados e é a mais relevante de todas as revistas; países desenvolvidos como os EUA, Reino Unido, Austrália dominam a produção científica sobre o assunto e os países da América Latina e África são os menos representativos.

Resumen La salud escolar en la actualidad constituye un área crucial y centro de atención para académicos e investigadores a nivel mundial. El objetivo de esta investigación es describir la literatura científica relacionada con la salud escolar en la Educación Superior. Se representa y mapea la información en esta área a partir de las publicaciones indexadas en Scopus durante los últimos 22 años con la ayuda del software Biblioshiny (RStudio). Se registró durante el período 2000-2022, un total de 1379 documentos. El análisis indica que: la literatura sobre el campo de investigación crece paulatinamente; la revista Journal of School Health tiene la mayor producción científica con 94 manuscritos publicados y es la más relevante del total de revistas; países desarrollados como EUA, Reino Unido, Australia dominan la producción científica sobre el tema y los países de Latinoamérica y África son los menos representativos.

Abstract Nowadays, school health constitutes a crucial area and focus for academics and researchers worldwide. The objective of this research is to describe the scientific literature related to school health in Higher Education. Information in this area is represented and mapped from publications indexed in Scopus over the last 22 years with the help of the software Biblioshiny (RStudio). A total of 1379 documents were recorded during the period 2000-2022. The analysis indicates that: the literature on the research field is gradually growing; the Journal of School Health has the largest scientific production with 94 published manuscripts and is the most relevant of all journals; developed countries such as the USA, the United Kingdom, and Australia dominate scientific production on the subject and the countries of Latin America and Africa are the least representative.

Resumen: Este artículo examina las obras de Germán Marín: Basuras de Shanghai (2007), Círculo vicioso (2009a), La segunda mano (2009b), Notas de un ventrílocuo (2013), El palacio de la risa (2014), Bolígrafo y los sueños chinos (2016a) y Adiciones palermitanas (2016b), como un despliegue crítico al continuum de la Historia. Estas obras revelan cómo el relato oficial privilegia el relato de los vencedores. La narrativa lúcida de Marín se sumerge en una búsqueda sistemática e incansable de los residuos históricos de Chile, utilizando el método espeleológico. A través de ese enfoque, Marín advierte la existencia de una historia alternativa, representada por la inclusión de personajes menores y derrotados. Estas voces, que han sido excluidas por el poder hegemónico dominante, son consideradas por Marín como cruciales para la relectura del pasado y la recuperación de una identidad nacional colectiva.

Abstract: This article examines the works of Germán Marín: Basuras de Shanghai (2007), Círculo vicioso (2009a), La segunda mano (2009b), Notas de un ventrílocuo (2013), El palacio de la risa (2014), Bolígrafo y los sueños chinos (2016a) y Adiciones palermitanas (2016b), as a critical display of the continuum of History. These works reveal how the official story favors the story of the victors. Marín's lucid narrative plunges into a systematic and tireless search for the historical remains of Chile, using the speleological method. Through this approach, Marín notices the existence of an alternative history, represented by the inclusion of minor and defeated characters. These voices, which have been excluded by the dominant hegemonic power, are considered by Marín as crucial for the rereading of the past and the recovery of a collective national identity.

Resumen El proceso de adopción comprende cambios importantes en las familias adoptivas, pues implica una reestructuración y adaptación a una nueva organización del sistema familiar. Durante este proceso los padres elaboran expectativas y creencias respecto a cómo comportarse frente a los cambios y adaptarse a sus hijos, desde donde dirigen sus prácticas de crianza. La percepción del tiempo que tenga cada persona posee un papel en cómo se desarrolla la identidad tanto individual como familiar, pues las experiencias pasadas, vivencias actuales y expectativas del futuro influyen en sus acciones. Por lo tanto, es posible decir que los padres adoptivos elaboran teorías subjetivas sobre este proceso y especialmente en relación con el tiempo de espera de la adopción, explicaciones que podrían incidir en la forma en que enfrentan este nuevo desafío y se preparan para la parentalidad. El presente estudio tuvo por objetivo comprender las teorías subjetivas sobre el tiempo de espera y las experiencias de la parentalidad adoptiva. Participaron diez madres y padres adoptivos mediante entrevistas episódicas individuales. Se analizaron los datos obtenidos utilizando técnicas de tres procedimientos de análisis: de contenido basado en la Teoría Fundamentada, específico para las teorías subjetivas y de la perspectiva temporal. De los hallazgos se destacan teorías subjetivas de contenido emocional ansioso durante el proceso de adopción. Además, contar con una red de apoyo, compartir experiencias con otros padres y el uso de estrategias personales son las principales estrategias de adaptación de los padres adoptivos que les permiten sobrellevar los sentimientos negativos durante el proceso.

Abstract The adoption process includes important changes in adoptive families, since it implies a restructuring and adaptation to a new organization of the family system. The path to parenthood entails changes at levels of mental, physical and social health, which in the case of adoptive parents, the challenges are greater or are altered in some way due to the unique characteristics of their experiences and the obstacles they face. To these challenges are added the usual stressors that parents face, such as changes in roles, increased stress, lack of sleep, alterations in the relationship and intimacy of the couple and difficulties that arise in raising their children. On the other hand, time is configured as a concrete dimension through which life develop. The relationship between objective time and subjective or psychological time will shape the perception of time that each person has, which has a role in how both individual and family identity develops. This is because people´s actions are influenced by past experiences, current experiences and future expectations. One of the areas of the adoption process that has not yet been deepened is the waiting time, the period of time between obtaining the suitability and assignment of the minor to the adoptive family, which can be considered important for the future family depending on how adoptive parents face it, this because the way in which the adoption process is experienced impacts both the path to parenthood and post-adoption adaptation. In fact, it confirms that waiting time influences the psychological well-being of adoptive parents. Therefore, it is possible to say that adoptive parents elaborate subjective theories about this process and especially in relation to the waiting time for adoption, explanations that could influence the way in which they face this new challenge and prepare for parenthood. The present study aimed to understand subjective theories about the waiting time and experiences of adoptive parenting. Ten adoptive mothers and fathers participated in this study through individual episodic interviews. The data obtained were analyzed using techniques of three analysis procedures: content based on Grounded Theory, specific for subjective theories and time perspective.

Resumen Esta investigación registra las especies de chinches semiacuáticas (Hemiptera: Gerromorpha) de la franja costera del Parque Nacional Natural Utría (Chocó, Colombia). Durante una salida de campo en el mes de febrero de 2019, se recolectaron individuos en diferentes tipos de hábitats: ensenada, manglar, playa y quebrada. En cada hábitat se hicieron recolectas por medio de redes entomológicas acuáticas, con un esfuerzo de muestreo de dos horas/hombre. Se lograron recolectar 192 individuos, donde el 93% fue determinado a especie y el 7% a género. Así, se lograron registrar 11 especies y dos morfoespecies, cuatro especies para la familia Gerridae y siete para la familia Veliidae. Las morfoespecies pertenecen a los géneros Rhagovelia y Microvelia (Veliidae). Se resalta el registro de cuatro especies endémicas para el Chocó biogeográfico que han sido descritas recientemente: Rhagovelia molanoi, Rhagovelia nuqui, Rhagovelia utria y Stridulivelia chocoana. Los resultados de este proyecto estuvieron dentro del Marco de la revisión taxonómica de la familia Hydrometridae para Colombia.

Abstract This research records the species of semi-aquatic bugs (Hemiptera: Gerromorpha) from the coastal strip of the Utría National Natural Park (Chocó, Colombia). During a field trip in February 2019, individuals were collected in different habitat types: cove, mangrove, beach and stream. In each habitat, collections were made using aquatic entomological nets, with a sampling effort of two hours/man. A total of 192 individuals were collected, where 93% were determined to species and 7% to genus. Thus, 11 species and two morphospecies were recorded, four species for the Gerridae family and seven for the Veliidae family. The morphospecies belong to the genera Rhagovelia and Microvelia (Veliidae). Four species endemic to the biogeographic Chocó that have been recently described are highlighted: Rhagovelia molanoi, Rhagovelia nuqui, Rhagovelia utria and Stridulivelia chocoana. The results of this project were within the framework of the taxonomic revision of the family Hydrometridae for Colombia.

Abstract Background : Intimate partner violence is a coercive and/ or controlling behavior on the romantic partner, which includes different types of damage and represents one of the main causes of death for women worldwide. Objective : To describe and interpret the subjective theories about intimate partner violence, of a group of women from a public university in northern Chile, who have been victims of this type of violence in their lives. Method : qualitative methodology, a case study design, and a theoretical sampling of 15 women victims of intimate partner violence, from a university in northern Chile, are used. Fifteen semi- structured interviews were applied, which were analyzed based on thematic coding, grounded theory and specific analysis of subjective theories. Results : subjective theories were found that are characterized by promoting the choice of violent partners, keeping women in this type of relationship and protecting self-esteem. Discussion: these results are analyzed in the light of existing theories and suggestions are proposed to address this problem.

Resumen Antecedentes : la violencia de pareja íntima es un comportamiento coercitivo y/o controlador sobre la pareja romántica, que incluye distintos tipos de daño y representa una de las principales causas de muerte de mujeres a nivel mundial. Objetivo : describir e interpretar las teorías subjetivas sobre la violencia de pareja íntima de un grupo de mujeres de una universidad pública del norte de Chile, que han sido víctimas de este tipo de violencia en su vida. Método : se utiliza metodología cualitativa, un diseño de estudio de casos y un muestreo teórico de 15 mujeres víctimas de violencia de pareja íntima, de una universidad del norte de Chile. Se aplicaron 15 entrevistas semiestructuradas, que se analizaron con base en codificación temática, teoría fundamentada y análisis específico de teorías subjetivas. Resultados : se encontraron teorías subjetivas que se caracterizan por promover la elección de parejas violentas, mantener a las mujeres en este tipo de vínculos y proteger la autoestima. Discusión : se analizan estos resultados a la luz de las teorías existentes y se proponen sugerencias para abordar esta problemática.

Resumen Introducción: Los efectos de la transformación del hábitat han sido ampliamente estudiados y son bien conocidos los efectos a diferentes niveles de organización biológica. Sin embargo, pocos estudios se han centrado en las respuestas a este proceso a nivel de múltiples taxones en diversos grupos taxonómicos y funcionales. Objetivo: Determinar las variaciones en la diversidad taxonómica y funcional de hormigas, mariposas y escarabajos coprófagos, a nivel espacial y temporal en un mosaico paisajístico de la ecorregión del piedemonte colombiano. Métodos: Evaluamos la cantidad de hábitat natural y la composición del paisaje en cuatro tipos de vegetación, durante los períodos de mayor y menor lluvia. Recolectamos mariposas con redes de mano y usamos trampas de caída con cebo para escarabajos coprófagos y hormigas. Resultados: La pérdida de hábitat afectó positivamente la riqueza de especies de hormigas y mariposas y afectó negativamente a los escarabajos peloteros. La abundancia de hormigas y mariposas tuvo un efecto positivo sobre la dominancia de especies en la vegetación transformada, para los escarabajos coprófagos la abundancia se vio afectada negativamente por la ausencia de cobertura de dosel. La pérdida de hábitat no tuvo un efecto negativo sobre la diversidad funcional ya que no hay diferencia entre la vegetación natural y la transformada. Conclusiones: La cantidad de hábitat, la conectividad del hábitat y los diferentes tipos de cobertura vegetal fueron factores importantes en el mantenimiento de la diversidad de insectos en los ecosistemas modificados del piedemonte de la Orinoquia colombiana. La falta de un patrón espacial y temporal común muestra que se deben realizar estudios de múltiples taxones de insectos para los procesos de monitoreo y conservación de la biodiversidad.

Abstract Introduction: The effects of habitat transformation have been widely studied and the effects are well-known at different levels of biological organization. However, few studies have focused on responses to this process at the level of multiple taxa in diverse taxonomic and functional groups. Objective: Determine the variations in taxonomic and functional diversity of ants, butterflies, and dung beetles, at a spatial and temporal level in a landscape mosaic of the ecoregion of the Colombian foothills. Methods: We assessed amount of natural habitat and landscape composition in four types of vegetation, during the highest and lowest rain periods. We collected butterflies with hand nets and used baited pitfall traps for dung beetles and ants. Results: Habitat loss positively affected ant and butterfly species richness, and negatively affected dung beetles. The abundance of ants and butterflies had a positive effect on the dominance of species in the transformed vegetation, for dung beetles the abundance was negatively affected by the absence of canopy cover. Habitat loss had no negative effect on functional diversity as there is no difference between natural and transformed vegetation. Conclusions: The amount of habitat, habitat connectivity and different types of vegetation cover were important factors in the maintenance of insect diversity in the modified ecosystems of foothills of the Colombian Orinoquia. The lack of a common spatial and temporal pattern shows that studies of multiple insect taxa should be carried out for biodiversity monitoring and conservation processes.

Abstract The study set out to describe and interpret the Subjective Theories of high school students, around the perceived support of the teacher. To do this, we worked from a mixed approach, where the quantitative phase, using the Natural Semantic Network, made possible the configuration of the main concepts associated with Teacher Support -TS-, while from the qualitative, the logic of the case study is assumed to understand the subjective meanings made by students on the subject. Thus, listening emerges as the central concept, with greater semantic weight associated with the TS, while the students' Subjective Theories are in the line of meaning, establish factors that hinder and promote TS, configure development actions and types of TS, as well as suggestions that allow an adequate practice. It is discussed and concluded on the relevance of the figure of the teacher in the educational context, as an agent that fosters positive interactions and affective bonds with students, which would act as protective factors against a diversity of phenomena in the school environment.

Resumen El estudio se propuso describir e interpretar las Teorías Subjetivas de estudiantes de nivel secundario, en torno al apoyo percibido del profesor. Para ello, se trabajó desde un enfoque mixto, donde la fase cuantitativa, utilizando la Red Semántica Natural, posibilitó la configuración de los principales conceptos asociados al Apoyo del Profesor -AP-, mientras que desde lo cualitativo se asume la lógica del estudio de caso para comprender las significaciones subjetivas realizadas por los estudiantes respecto al tema. Así, escuchar, emerge como el concepto central con mayor peso semántico asociado al AP, en tanto las Teorías Subjetivas de los estudiantes van en la línea de significar, establecer factores que obstaculizan y propician el AP, configurar acciones de desarrollo y tipos de AP, así como sugerencias que permitan una práctica adecuada. Se discute y concluye sobre la relevancia de figura del profesor en el contexto educativo, como agente que propicia interacciones positivas y vínculos afectivos con los estudiantes, que actuaría como factores protectores contra una diversidad de fenómenos del ámbito escolar.

Abstract: This study sought to describe and interpret the subjective theories about the teacher’s professional identity that are constructed and disseminated in the news during emergency education due to the COVID 19 pandemic. A documentary analysis study, qualitative methodology and a case study design were used. The purposive and convenience sampling corresponds to 40 news items from the press written in Spanish, about the teacher in a pandemic and published in different media that were collected through Google News from March 11 2020 and March 1 2020 until November 01 2020. Based on a thematic coding, the results evidenced subjective theories associated with the demanding characteristics, roles, functions, and values with which teachers identify during the pandemic. The analysis showed the different meanings of professional practice and the skills associated with their performance in the press. In the discussion, studies relating to teaching practice were used to interpret these results.

Resumen: Este estudio buscó describir e interpretar las teorías subjetivas sobre la identidad profesional docente que se construyen y difunden noticiosamente durante la educación de emergencia por la pandemia de COVID 19. Se utilizó un estudio de análisis documental, metodología cualitativa y un diseño de estudio de casos. El muestreo intencionado y por conveniencia corresponde a 40 noticias de prensa escrita en español, sobre el profesor(a) en pandemia y publicadas en diferentes medios que fueron recolectadas a través de Google Noticias desde el 11 de marzo de 2020 y hasta el 01 de noviembre de 2020. A partir de una codificación temática, los resultados evidenciaron teorías subjetivas asociadas a las exigentes características, roles, funciones y valores con los que se identifica al profesorado durante la pandemia. El análisis mostró los distintos sentidos del ejercicio profesional y las competencias asociadas a su desempeño en la prensa. En la discusión, se utilizaron estudios relativos a la práctica docente para interpretar estos resultados.

Resumen El paraquat es un plaguicida del grupo de los herbicidas asociado a una gran morbimortalidad, luego de su ingesta con intención suicida. Dentro de las ayudas pronósticas, en el paciente intoxicado por esta sustancia, la literatura internacional considera la tomografía de tórax y sus hallazgos, sin embargo, en Colombia, no hay reportes a nivel nacional, ni inclusión de este parámetro dentro de las guías del Ministerio de Salud. Reportamos el caso de una paciente con diagnóstico tardío de intoxicación por paraquat, la tomografía de ingreso no indicó compromiso pulmonar así que se inició tratamiento y se obtuvo resultados favorables relacionados con la supervivencia de la paciente.

Abstract Paraquat is a pesticide from the group of herbicides associated with high morbidity and mortality after ingestion with suicidal intent. Within the prognostic aids, in the patient intoxicated by this substance, the international literature considers the chest tomography and its findings. However, in Colombia, there are no reports at the national level, nor is there any inclusion of this parameter within the guidelines of the Ministry of Health. We report the case of a patient with a late diagnosis of paraquat poisoning, admission tomography did not indicate pulmonary compromise, so treatment was started and favorable results related to the patient's survival were obtained.

Abstract The aim of this work was to propose a latent equation model that structures the relationship between academic engagement, schadenfreude and prosocial behavior on the school climate. We used a cross-sectional design and 437 secondary students from Chile were recruited. School Climate Scale, Engagement UWES-S 9, School Prosocial Behavior Inventory and Schadenfreude scale were administered. Factor analysis, reliability test, correlation analysis and structural equation modeling were performed to analysis data. After fitting two models for our data and contrasting them with theoretical literature, we found that school climate was affected directly by school engagement and prosocial behavior. Academic engagement positive affects, direct and indirectly, the school climate. An increase in academic engagement also lowers the levels of schadenfreude and causes an increase in the levels of prosocial behaviour. Results are discussed and possible implications are highlighted, considering limitations and suggestions that might guide practical interventions on school climate.

Résumé L’objectif de ce travail était de proposer un modèle d’équation latente qui structure la relation entre l’engagement scolaire, la schadenfreude et le comportement prosocial sur le climat scolaire. Le travail a été réalisé en suivant une méthodologie quantitative basée sur un modèle transversal-transectionnel et un échantillonnage non probabiliste de 437 lycéens (Chili). On a appliqué les échelles de Climat scolaire, l’Engagement UWES-S 9, l’Inventaire de comportements pro-sociaux dans le contexte scolaire et la Schadenfreude scale. On a réalisé une analyse factorielle et une analyse de fiabilité des instruments appliqués, calculé les corrélations de Pearson et les équations structurelles. Après avoir adapté deux modèles aux données obtenues et les avoir confrontés à la littérature théorique, on a trouvé que l’engagement académique affecte toutes les variables. L’engagement académique affecte positivement, directement et indirectement, le climat scolaire. Une augmentation de l’engagement scolaire abaisse également les niveaux de schadenfreude et provoque une augmentation des niveaux de comportement pro-social. On discute ensuite les implications de ces résultats, leurs limites et on propose quelques idées susceptibles d’orienter la recherche et l’intervention concernant le climat scolaire.

Resumen El objetivo de este trabajo fue proponer un modelo de ecuaciones latentes que estructure la relación entre engagement académico, schadenfreude y comportamiento prosocial sobre el clima escolar. Se trabajó con una metodología cuantitativa en base a un diseño transversal-transeccional y un muestreo no probabilístico de 437 estudiantes de educación secundaria en Chile. Se realizó análisis factorial y de confiabilidad de los instrumentos aplicados, correlaciones de Pearson y ecuaciones estructurales. Después de ajustar dos modelos para los datos y contrastarlos con la literatura teórica, se encontró que el engagement académico afecta a todas las variables. El engagement académico afecta de manera positiva, directa e indirectamente al clima escolar. Un aumento del engagement académico también disminuye los niveles de schadenfreude y provoca un incremento de los niveles del comportamiento prosocial. Se discute sobre las implicancias de estos hallazgos, sus limitaciones y se proponen sugerencias que podrían orientar el estudio e intervención del clima escolar.

Resumo O objetivo deste trabalho foi propor um modelo de equação latente que estrutura a relação entre engajamento acadêmico, fraude e comportamento pró-social no clima escolar. Foi usado metodologia quantitativa baseada em um desenho transversal e uma amostra não probabilística de 437 estudantes do ensino médio (Chile). As escalas de Clima Escolar, Engagement UWES-S 9, Inventário de comportamentos pró-sociais no contexto escolar e Schadenfreude scale foram aplicadas. Análise fatorial e de confiabilidade dos instrumentos aplicados, correlações de Pearson e equações estruturais foram realizadas. Após ajustar dois modelos para os nossos dados e contrastá-los com a literatura teórica, constatou-se que o engagement acadêmico afeta todas as variáveis. O engajamento acadêmico afeta positivamente, direta e indiretamente, o clima escolar. Um aumento no engajamento acadêmico também reduz os níveis de schadenfreude e causa um aumento nos níveis de comportamento pró-social. As implicações desses achados, suas limitações e sugestões que podem orientar o estudo e a intervenção do clima escolar são discutidas.

ABSTRACT INTRODUCTION: Status migrainosus is a complication of migraine, patients are often hospitalized for diagnostic studies and/or treatment. An alternative for the management, are the outpatient infusion center, minimizing hospital admissions and unnecessary examinations. OBJECTIVE: To determine the therapeutic response and associated factors in patients with migraine status treated in an infusion room. METHODOLOGY: Retrospective cohort study whose population was migraine patients attended in an infusion room between February and August 2019. Information on sociodemographic, clinical, and therapeutic management variables was obtained from the review of medical records. The response was evaluated with an analogous pain scale at the beginning and at the end of the treatment; Those patients with improvement greater than 50 % were considered responders. Predictive factors of therapeutic response were evaluated using logistic regression. RESULTS: 124 patients were included, with an average age of 36 (SD = 12 years), 82.3 % were women. The average duration of the migraine state was 8 (SD = 4 days), 73.4 % of the cases were without aura and 97 (78.2 %) were responders. The predictors of good response were the use of dexamethasone (OR: 4.3) and not using lidocaine (OR: 6.0). CONCLUSIONS: Most of the patients had a good response, which identified the outpatient infusion center as a good alternative to inpatient treatment of headache. In our experience, the steroid constitutes a fundamental part of the management of the status migrainosus once it has been established.

RESUMEN INTRODUCCIÓN: El estado migrañoso es una complicación de la migraña, los pacientes a menudo son hospitalizados para estudios diagnósticos o tratamiento. Una alternativa para el manejo son las salas de infusión, lo que permite minimizar los ingresos hospitalarios y la realización de exámenes innecesarios. OBJETIVO: Determinar la respuesta terapéutica y los factores asociados con esta en pacientes con estado migrañoso tratados en una sala de infusión. METODOLOGÍA: estudio de cohorte retrospectiva cuya población fueron pacientes con estado migrañoso atendidos en sala de infusión entre febrero y agosto del 2019. La información sobre variables sociodemográficas, variable clínicas y el manejo terapéutico se obtuvo a partir de la revisión de historias clínicas. Se evaluó la respuesta con escala análoga del dolor al inicio y al final del tratamiento; los pacientes con mejoría mayor al 50 % se consideraron respondedores. Se evaluaron los factores predictores de la respuesta terapéutica mediante regresión logística. RESULTADOS: Se incluyeron 124 pacientes, con promedio de edad de 36 (DE = 12) años, de los cuales el 82,3 % fueron mujeres. La duración promedio del estado migrañoso fue 8 (DE = 4) días, el 73,4 % de los casos se presentó sin aura y 97 (78,2 %) fueron respondedores. Los factores predictores de buena respuesta fueron el uso de dexametasona (OR 4,3) y no usar lidocaína (OR 6,0). CONCLUSIONES: La mayoría de los pacientes tuvo buena respuesta, lo que sugiere que las salas de infusión constituyen una buena alternativa al manejo intrahospitalario de la migraña. En nuestra experiencia, el esteroide constituye parte fundamental del manejo del estado migrañoso una vez se ha instaurado.

SUMMARY: An essential prerequisite to perform any dental procedure is a clear understanding and knowledge of dental anatomy and its possible variations. The root canal system is characterized for a complex morphology, which varies among populations, individuals in the same population and even in the same person. The aim of this study was to evaluate by CBCT the morphology, number, curvature, and length of roots of first and second maxillary premolars in a Mexican population. In this stud 1700 maxillary premolars were evaluated by CBCT scans of patients; the axial, sagittal and coronal sections were analyzed following the longitudinal axis of each tooth. As a result 51.60 % of the maxillary first premolars had a single root, 31.03 % had two roots, 16.29 % had root fusion, and 1.07 % had three roots. 22.3 % of the maxillary first premolars showed mesial curvature, 41.9 % had a distal curvature, and 35.7 % did not show any curvature; and the most prevalent configuration in maxillary first premolars was Type V. 88.9 % of the maxillary second premolars had a single root, 3.9 % had two roots, 6.9 % had root fusion, and 0.11 % had three roots; 37.59 % of the maxillary second premolars showed a mesial curvature and 62.40 % showed a distal curvature; and the most prevalent configuration in maxillary second premolars was Type I. The anatomy of the root canal system is extremely complex and has many anatomical configurations, these clinical situations must be considered previous to performing any endodontic treatment.

RESUMEN: Un requisito esencial previo a la realización de cualquier procedimiento dental es una clara comprensión y conocimiento de la anatomía dental y sus posibles variaciones. El sistema de canales radiculares se caracteriza por una morfología compleja, que varía entre poblaciones, individuos en una misma población e incluso en una misma persona. El objetivo de este estudio fue evaluar mediante CBCT la morfología, número, curvatura y longitud de raíces de primeros y segundos premolares maxilares en una población mexicana. En este estudio se evaluaron 1700 premolares maxilares mediante escaneos CBCT de pacientes; se analizaron los cortes axial, sagital y coronal siguiendo el eje longitudinal de cada diente. El 51,60 % de los primeros premolares maxilares tenían una sola raíz, el 31,03 % tenían dos raíces, el 16,29 % tenían fusión de raíces y el 1,07 % tenían tres raíces. El 22,3 % de los primeros premolares maxilares presentaban curvatura mesial, el 41,9 % presentaban curvatura distal y el 35,7 % no presentaban curvatura alguna; y la configuración más prevalente en primeros premolares maxilares fue el Tipo V. El 88,9 % de los segundos premolares maxilares tenían una sola raíz, el 3,9 % dos raíces, el 6,9 % fusión de raíces y el 0,11 % tres raíces; El 37,59 % de los segundos premolares maxilares presentaban curvatura mesial y el 62,40 % curvatura distal y la configuración más prevalente en segundos premolares maxilares fue el Tipo I. La anatomía del sistema de canales radiculares es extremadamente compleja y tiene muchas configuraciones anatómicas, estas situaciones clínicas deben ser consideradas antes de realizar cualquier tratamiento de endodoncia.

ABSTRACT Macrobrachium americanum is a large prawn living in rivers and coastal water bodies of tropical and subtropical ecosystems of the Pacific side of the Americas. Water temperature and salinity are the main physicochemical variables determining its distribution. Temperature also influences its metabolic rate, which determines growth rate and reproduction. Because of this, preferred temperature, critical thermal maximum (CTMax), and O2 consumption rates at four temperatures (20, 24, 28, and 32°C) were tested from wild prawns in laboratory assays. Those temperatures correspond to the annual temperature fluctuations at the sampling site. The final preferred temperature of this species is close to 26.4°C. The acclimatization temperature has an almost linear effect on the CTMax (R2 = 0.987, P < 0.05), and the oxygen consumption routine rates increased as the acclimation temperature increased from 20 to 32°C.

Abstract: According to Jürgen Habermas, his theory of legitimacy is independent of morality. To justify this statement, he resorts to immanent arguments based on the historic development of modern society. However, the incorporation of the principle of discourse can be seen in the sense that legitimacy is not freed from morality of the Kantian tradition. This return of Kant opens the space for Hegelian objections. One of them is elaborated by James Finlayson, who argues that the problem in Habermas is that he reconstructs a notion of normative validity that incorporates Thomas Nagel's distinction between agent-neutral interests and agent-relative interests. The inclusion of this distinction would be problematic, as it would imply a split that would make the agent-neutral interests of morality and the agent-relative interests of empirical subjects irreconcilable. This article argues that the objection can be answered from Habermas based on the concepts of recognition and solidarity. However, these concepts are incompatible with Nagel's distinction, so the latter must be rejected.

Resumen: Según Jürgen Habermas su teoría de la legitimidad es independiente de la moralidad. Para justificar esta afirmación recurre a argumentos inmanentes sustentados en el desarrollo histórico de la sociedad moderna. Sin embargo, la incorporación del principio de discurso puede leerse en el sentido de que la legitimidad no está liberada de la moralidad propia de la tradición kantiana. Este retorno de un componente kantiano abre el espacio a objeciones de tipo hegelianas. Una de ellas es elaborada por James Finlayson, quien argumenta que el problema en Habermas es que reconstruye una noción de validez normativa que incorpora la distinción de Thomas Nagel entre intereses agente-neutrales e intereses agente-relativos. La inclusión de esta distinción sería problemática pues supondría una escisión que haría irreconciliables los intereses agente-neutrales de la moralidad y los intereses agente-relativos de los sujetos empíricos. Este artículo sostiene que la objeción se puede responder desde Habermas a partir de los conceptos de reconocimiento y solidaridad. Sin embargo, estos conceptos son incompatibles con la distinción de Nagel, por lo cual esta última debe ser rechazada.